Università degli Studi di Cagliari
Primo working paper on-line sull’apprendimento secondo gli insegnanti
04 febbraio 2010
L'APPRENDIMENTO SECONDO GLI INSEGNANTI: UNO STUDIO ESPLORATIVO SULLE CONCEZIONI IMPLICITE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA
Una ricerca firmata da M. L. Pedditzi, D. Rollo, L. Chilotti
PUBBLICARE NELLA COLLANA "Contributi di Ricerca CIRD"
I "Contributi di Ricerca" del CIRD sono una collana di working paper on-line con codice ISBN e con marchio CUEC (e con eventuale stampa e deposito in prefettura) aperto a tutti i colleghi che si occupano di didattica generale e disciplinare, e di processi educativi in ogni campo disciplinare (psicologia, sociologia, diritto, economia, pedagogia, antropologia ...).