Università degli Studi di Cagliari
di Sergio Nuvoli
Cagliari, 30 maggio 2018 - Si è concluso il corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico per gli alunni con disabilità organizzato dall’Università di Cagliari: 132 nuovi insegnanti specializzati sono pronti per tutti gli ordini di scuola.
Imponente lo sforzo organizzativo dell’Ateneo per garantire la realizzazione del corso: sono state realizzate 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l’Ateneo. Il Rettore dell’Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: “Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie – dichiara – ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero”.
“L’attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu – spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici - hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore, in applicazione dell’art. 17 del D.Lgs 59/2017, entro il prossimo 31 maggio”.
Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell’infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. “Gli specializzati degli altri ordini di scuola - conclude il direttore del corso - , già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie”.
L’attenzione dell’Ateneo su questi temi è massima: nei giorni scorsi si è infatti concluso nel Polo umanistico il Convegno nazionale della Società Italiana di Pedagogia Speciale sulla disabilità e sull’educazione inclusiva, e il Centro S.I.A. Servizi per l'Inclusione e l'Apprendimento Ufficio Disabilità e D.S.A. dell’Università di Cagliari è l’unico in Italia ad avere ottenuto una certificazione di qualità per i servizi erogati agli studenti.
RASSEGNA STAMPA
ANSA
Università Cagliari sforna 132 insegnanti per il sostegno
Un passo avanti verso inclusione disabilità a scuola
(ANSA) - CAGLIARI, 30 MAG - Centotrentadue nuovi insegnanti specializzati nel sostegno: lavoreranno in classe per l'inclusione dei ragazzi disabili dalla scuola dell'infanzia alle superiori. Nei giorni scorsi hanno discusso la loro tesina (tre elaborati con un focus anche sull'utilizzo delle nuove tecnologie in classe) nell'esame finale dopo 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l'ateneo. Mancano all'appello tanti altri insegnanti specializzati per soddisfare il bisogno sempre crescente di istruzione e inclusione nel mondo della scuola. La rettrice dell'Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: "Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie, ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero". E in Italia, Cagliari è stata una delle prime università a consegnare l'attentato ai neo specializzati. "L'attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu - spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici - hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore entro il prossimo 31 maggio". Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell'infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. "Gli specializzati degli altri ordini di scuola - conclude il direttore del corso - già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie". (ANSA).
L’UNIONE SARDA online
Sostegno didattico, dall'Università di Cagliari 132 nuovi insegnanti specializzati
Sono 132 i nuovi insegnanti specializzati in attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità: un numero importante e che arriva da Cagliari, dove si è concluso il percorso formativo organizzato dall'Ateneo del capoluogo
Imponente lo sforzo organizzativo messo in campo dall'Università per garantirne la realizzazione: sono state realizzate 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in sede. Sono inoltre 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l'Ateneo.
Grande soddisfazione dal rettore Maria Del Zompo, che ha anche tenuto a specificare: "Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie, ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero".
"Il corso – spiega quindi il direttore Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla facoltà di studi umanistici - è fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore".
Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell'infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. "Gli specializzati degli altri ordini di scuola - conclude il direttore del corso - , già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie".
L'attenzione dell'Ateneo su questi temi è massima: nei giorni scorsi si è infatti concluso nel Polo umanistico il convegno nazionale della Società Italiana di Pedagogia Speciale sulla disabilità e sull'educazione inclusiva, e il Centro S.I.A. Servizi per l'Inclusione e l'Apprendimento Ufficio Disabilità e D.S.A. dell'Università di Cagliari è l'unico in Italia ad avere ottenuto una certificazione di qualità per i servizi erogati agli studenti.
SARDINIAPOST.IT
Scuola, l’Università di Cagliari sforna 132 nuovi insegnanti di sostegno
Centotrentadue nuovi insegnanti specializzati nel sostegno: lavoreranno in classe per l’inclusione dei ragazzi disabili dalla scuola dell’infanzia alle superiori. Nei giorni scorsi hanno discusso la loro tesina (tre elaborati con un focus anche sull’utilizzo delle nuove tecnologie in classe) nell’esame finale dopo 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l’ateneo. Mancano all’appello tanti altri insegnanti specializzati per soddisfare il bisogno sempre crescente di istruzione e inclusione nel mondo della scuola. La rettrice dell’Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: “Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie, ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero”. E in Italia, Cagliari è stata una delle prime università a consegnare l’attentato ai neo specializzati.
“L’attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu – spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici – hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore entro il prossimo 31 maggio”. Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell’infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. “Gli specializzati degli altri ordini di scuola – conclude il direttore del corso – già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie”.
Imponente lo sforzo organizzativo dell’Ateneo per garantire la realizzazione del corso: sono state realizzate 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l’Ateneo. Il Rettore dell’Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: “Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie – dichiara – ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero”.
“L’attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu – spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici – hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore, in applicazione dell’art. 17 del D.Lgs 59/2017, entro il prossimo 31 maggio”.
Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell’infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. “Gli specializzati degli altri ordini di scuola – conclude il direttore del corso – , già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie”.
L’attenzione dell’Ateneo su questi temi è massima: nei giorni scorsi si è infatti concluso nel Polo umanistico il Convegno nazionale della Società Italiana di Pedagogia Speciale sulla disabilità e sull’educazione inclusiva, e il Centro S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento Ufficio Disabilità e D.S.A. dell’Università di Cagliari è l’unico in Italia ad avere ottenuto una certificazione di qualità per i servizi erogati agli studenti.
TRASFERIMENTO TECNOLOGICO
Specializzazione sul sostegno scolastico, concluso il corso dell’Università di Cagliari: sono 132 i docenti neospecializzati
Si è concluso il corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico per gli alunni con disabilità organizzato dall’Università di Cagliari: 132 nuovi insegnanti specializzati sono pronti per tutti gli ordini di scuola.
Imponente lo sforzo organizzativo dell’Ateneo per garantire la realizzazione del corso: sono state realizzate 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l’Ateneo. Il Rettore dell’Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: “Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie – dichiara – ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero”.
“L’attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu – spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici – hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore, in applicazione dell’art. 17 del D.Lgs 59/2017, entro il prossimo 31 maggio”.
Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell’infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. “Gli specializzati degli altri ordini di scuola – conclude il direttore del corso – , già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie”.
L’attenzione dell’Ateneo su questi temi è massima: nei giorni scorsi si è infatti concluso nel Polo umanistico il Convegno nazionale della Società Italiana di Pedagogia Speciale sulla disabilità e sull’educazione inclusiva, e il Centro S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento Ufficio Disabilità e D.S.A. dell’Università di Cagliari è l’unico in Italia ad avere ottenuto una certificazione di qualità per i servizi erogati agli studenti.
Centotrentadue nuovi insegnanti specializzati nel sostegno: lavoreranno in classe per l’inclusione dei ragazzi disabili dalla scuola dell’infanzia alle superiori. Nei giorni scorsi hanno discusso la loro tesina (tre elaborati con un focus anche sull’utilizzo delle nuove tecnologie in classe) nell’esame finale dopo 270 ore di lezione, 720 di laboratori, 150 di tirocinio diretto nelle scuole, altrettante di tirocinio indiretto in Università, 66 gli istituti scolastici che hanno stipulato una convenzione con l’ateneo.
Mancano all’appello tanti altri insegnanti specializzati per soddisfare il bisogno sempre crescente di istruzione e inclusione nel mondo della scuola. La rettrice dell’Università di Cagliari, Maria Del Zompo, non nasconde la soddisfazione: “Siamo pronti a fare di più, sappiamo bene quanto siano importanti questi insegnanti per gli studenti e le famiglie, ma non decidiamo noi i numeri dei partecipanti al corso: siamo vincolati alle indicazioni del Ministero”. E in Italia, Cagliari è stata una delle prime università a consegnare l’attentato ai neo specializzati.
“L’attenzione ed il supporto costante della Direzione per la Didattica e del Prorettore alla Didattica Ignazio Putzu – spiega il direttore del corso, Antonello Mura, docente di Pedagogia speciale alla Facoltà di Studi umanistici – hanno consentito al corso di essere fra i primissimi in Italia a licenziare i nuovi docenti specializzati, molti dei quali potranno accedere senza riserva al prossimo concorso a cattedra riservato agli abilitati della scuola secondaria superiore entro il prossimo 31 maggio”.
Gli insegnanti specializzati sono così suddivisi: 29 per la scuola dell’infanzia, 34 per la primaria, 34 per la secondaria di primo grado e 35 per la scuola secondaria di secondo grado. “Gli specializzati degli altri ordini di scuola – conclude il direttore del corso – già a settembre daranno il loro pieno contributo alle scuole, divenendo un competente volano di innovazione nei processi di inclusione, a pieno sostegno delle attese di molti studenti e famiglie”.