Seminario 'Come i giovani stanno insieme?', organizzato a conclusione del progetto IANG (Indagine aperta nuove generazioni) finanziato da Fondazione di Sardegna e portato avanti presso il Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali.
Durante il seminario si mira a discutere il tema a partire dai volumi ‘Forms of Collective Engagement in Youth Transitions: A Global Perspective’, Brill, 2021 e ‘Youth Collectivities: Cultures and Objects’, Routledge 2021, entrambi
curati da Valentina Cuzzocrea, Bjorn Schiermer e Ben Gook.
E' possibile partecipare in presenza o anche online su Teams, tramite QR code indicato nella locandina o  direttamente con il seguente link:  MSteams
Locandina scaricabile qui: https://www.unica.it/unica/page/it/valentina_cuzzocrea_avs_seminario_iang_2
 

JOSEPH BUTTIGIEG: CATEGORIE E TRADUZIONI NEGLI STUDI GRAMSCIANI INTERNAZIONALI

24-25 ottobre 2022 Cagliari

Dipartimento di scienze politiche e sociali dell’Università di Cagliari
Gramscilab
International Gramsci Society Italia

Referente Giovanni Fresu

Universidad Catòlica de Temunco - Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Università degli Studi di Cagliari  (ITALIA) - Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
in collaborazione con l'Archivio di Stato di Cagliari

ANDRÉS FEBRÉS ALIAS BONIFAZIO D’OLMI (MANRESA 1734 - CAGLIARI 1790) VITA E OPERE DI UN GESUITA ETERODOSSO TRA AMERICA ED EUROPA

Dal 13 al 15 ottobre il Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali dell’Università di Cagliari (aula 2 di palazzo Baffi in viale Sant’Ignazio 70) e la Facoltà di Scienze Sociali dell’Università Cattolica di Temuco in Cile organizzano, ognuna nella sua sede collegata digitalmente, un colloquio internazionale di grande interesse dedicato a “Andrés Febrés alias Bonifazio D’Olmi (Manresa 1734 - Cagliari 1790).

Sabato 24 settembre, alle ore 19, presso la Casa della Cultura di Monserrato (Via Giulio Cesare 37), si terrà una tavola rotonda sul tema del calo demografico in Sardegna, le sue cause strutturali e le prospettive emergenti.

L’evento, organizzato dall’associazione S’Atza in collaborazione con l’Università di Cagliari, sarà moderato da Antonio Patta e vedrà la partecipazione di Ester Cois, Giorgio Garau, Giuseppe Melis, Andrea Mura, Alessandra Sorcinelli e Marco Zurru.

GIORNATA  DI STUDI
“Mobilità Studentesca, Orientamento e Scelte Universitarie”
MERCOLEDÌ 19 SETTEMBRE 2018
Ore 15:30,
Viale S. Ignazio 78
Aula B0-B (Aula Magna Ex Facoltà di Scienze Politiche)

Coordina: Mariano Porcu

Il progetto “Students’ mobility in Sardinia. A comparative analysis of the tertiary education supply in Sardinia”: prime evidenze empiriche
Isabella Sulis

Mobilità studentesca e attrattività dei Corsi di Studio e delle Università. Un'analisi delle determinanti della scelta degli studenti
Silvia Columbu, Mariano Porcu e Isabella Sulis

L'esperienza Erasmus alla luce del concetto di “fallacia epistemologica”
Valentina Cuzzocrea
          
Mobilità studentesca e brain drain: il caso master and back
Marco Zurru

Mobilità  degli studenti e dispositivi di orientamento
Antonietta De Feo e Marco Pitzalis

La giornata di studi è stata organizzata da Isabella Sulis, Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Università di Cagliari, nell’ambito delle attività del progetto “Students’ mobility in Sardinia. A comparative analysis of the tertiary education supply in Sardinia” L.R. n. 7/2007 - annualità 2015, Capitale Umano ad Alta Qualificazione. Per informazioni: isulis@unica.it, Tel. 070/6753543.

Il 21-22 Settembre 2018 presso il  Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni (Aula Magna - Viale S. Ignazio, 78) si svolgerà il convegno organizzato dalla  Associazione Italiana di Sociologia (Sezione Vita Quotidiana).

QUOTIDIANO IN MOVIMENTO
Transizioni, corso di vita, pratiche e soggettività

Key note speaker Rachel Thomson (University of Sussex)
Open-Ended Transitions? Changing Metaphors for a New Age?

Quello di transizione è senza dubbio un concetto evocativo (una potente metafora) ben radicato nel campo della sociologia. Al di là dell’uso specifico che di questo concetto viene fatto nel campo degli studi sui giovani, sul lo n g lif e le a r nin g , sulla famiglia o sul lavoro, il concetto di transizione biografica permette - se non declinato in termini puramente individualistici - di mettere a tema la complessità della temporalità nel suo intreccio continuo tra tempo storico, sociale, biografico, quotidiano. Le trasformazioni cui questi processi sono soggetti oggi pongono una serie di interrogativi: è ancora necessario il concetto di transizione? Quali valenze assume all’interno di campi teorici differenti ma anche in riferimento a dimensioni empiriche diverse? In che modo ordine generazionale, nuove disuguaglianze e soggettività ne richiedono la riconcettualizzazione?

Locandina

Ciclo di seminari e proiezioni cinematografiche