Corsi di riallineamento

Agli studenti ammessi al corso con un debito formativo rilevato nel corso del test di ingresso da una votazione inferiore al valore minimo prefissato in una o più aree, sono assegnati Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da colmare obbligatoriamente secondo le modalità di seguito evidenziate.

Debito in Area Comprensione del testo e Lingua italiana

Gli studenti con obbligo formativo in quest’area (ovvero coloro che hanno ottenuto nell'area "Comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana" del TOLC-SU un punteggio inferiore ai 20/30) sono tenuti a seguire il corso di riallineamento on line"Comprensione del testo".

Per fruire del corso  è necessario collegarsi alla piattaforma  https://elearning.unica.it/login/index.php. e inserire nell'apposita area di login le proprie credenziali Esse3 e seguire questo percorso: Dashboard > progetti> corsi di riallineamento> Comprensione del testo. Il recupero delle carenze individuate è accertato attraverso la somministrazione alle studentesse e agli studenti interessati di un test di recupero da svolgersi a conclusione delle attività di riallineamento. La partecipazione ai test di recupero è obbligatoria e la calendarizzazione è comunicata agli interessati entro il I semestre del I anno di corso. 

 

Debito in Conoscenze e Competenze acquisite negli studi

Gli studenti con obbligo formativo in quest’area (ovvero coloro che hanno ottenuto nell'area "Conoscenze e competenze acquisite negli studi" del TOLC-SU un punteggio inferiore ai 6/10), estingueranno il loro debito una volta superati gli esami di Storia della Pedagogia e delle Istituzioni educative  e Psicologia generale del primo anno.

Debito in Ragionamento logico

Gli studenti con obbligo formativo in quest’area (ovvero coloro che hanno ottenuto nell'area "Ragionamento logico" del TOLC-SU un punteggio inferiore ai 6/10), sono tenuti a seguire il corso di riallineamento on line" Logica"

Per fruire del corso  è necessario collegarsi alla piattaforma https://elearning.unica.it/course/view.php?id=24#section-1) e inserire nell'apposita area di login le proprie credenziali Esse3 e seguire questo percorso: Dashboard > progetti> corsi di riallineamento> Logica. Il recupero delle carenze individuate è accertato attraverso la somministrazione alle studentesse e agli studenti interessati di un test di recupero da svolgersi a conclusione delle attività di riallineamento. La partecipazione ai test di recupero è obbligatoria e la calendarizzazione è comunicata agli interessati entro il I semestre del I anno di corso. 

 

A supporto di coloro che non dovessero superare positivamente i test di recupero, potranno essere previsti degli ulteriori percorsi di tutoraggio personalizzati per gruppi ristretti di studenti mirati all’approfondimento delle aree di contenuto risultate maggiormente critiche. Al termine del tutoraggio personalizzato lo studente potrà sostenere l’esame di insegnamenti con contenuti strettamente connessi al debito formativo. Il superamento degli esami di Psicologia Generale e Storia della Pedagogia e delle Istituzioni educative certifica l’assolvimento dell’obbligo formativo.

Debito in Lingua inglese

Gli studenti con obbligo formativo in quest’area (ovvero coloro che hanno ottenuto nell'area "Inglese" del TOLC-SU un punteggio inferiore ai 20/30), potranno usufruire dei moduli 1 e 2 dei corsi online presenti in piattaforma Moodle all'indirizzo: https://elearning.unica.it/course/index.php?categoryid=6. La certificazione della frequenza dei due moduli verrà rilevata automaticamente dai dati di tracciamento presenti in piattaforma (gli studenti devono solo ultimare con successo la loro fruizione).

Per il recupero dei debiti formativi nell’area “Inglese”  si faccia riferimento al percorso inerente al progetto UNICA-CLA, infatti tutti gli studenti e le studentesse sono comunque tenuti a sostenere entro il primo anno il test di inglese secondo le modalità previste nel progetto UNICLA.

Di seguito l'elenco degli immatricolati  A.A. 2025/2026 con l'indicazione dei debiti formativi riportati nel sostenimento del TOLC-SU

 

Questionario e social

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