Sassari - Pagina 18  SEGUE DALLA PRIMA
ATENEI A QUIZ:
TRA LOTTERIA E BUON SENSO
di EUGENIA TOGNOTTI
Il ministero dell'istruzione , d'accordo con quello della salute, ha infatti concesso 1826 posti in più, con l'impegno di continuare su questa strada anche nel futuro (sperando che vi corrisponda l' aumento di borse di specializzazione). Ne beneficeranno, naturalmente, per la loro parte, anche gli atenei isolani. Sassari, rispetto all'anno scorso, avrà una ventina di posti in più (da 120 a 139). Un altro cambiamento, su cui non c'è sicuramente un'approvazione unanime riguarda l'impianto del test e peso specifico delle domande. Erano e restano 60 - matematica, logica, cultura generale, chimica, biologia, fisica e ma il peso specifico degli argomenti è decisamente diverso in base al Decreto Ministeriale del 28 marzo 2019, firmato dal Ministro dell'Università che aveva promesso cambiamenti importanti nei test, "più adeguati alla figura professionale che si vorrà formare". Non sembra che il cambio di direzione alla prova di ammissione corrisponda a quel virtuoso proposito: i quesiti di cultura generale erano 2 e sono diventati 12. Le domande di logica - che all'estero hanno un peso crescente nei criteri e nelle tecniche di valutazione - sono passate da 20 a 10. Sono d'accordo con quanti hanno criticato il dimezzamento delle domande di logica e il corrispondente aumento dei quesiti di cultura generale. Considerato che storia, letteratura, temi politico-istituzionali, cittadinanza e Costituzione, importanti, per carità, vengono in genere affrontati nell'ultimo anno delle superiori e nell'esame di Stato. Nelle simulazioni fatte dal MIUR, per dire, c'è una domanda sul movimento artistico e letterario della "scapigliatura " , un'altra su cosa accadde al re d'Italia dopo l'armistizio con gli Alleati, un'altra ancora sul pool di Mani Pulite. Non sarebbe stato meglio ridurre il numero di queste domande di "cultura generale" e lasciare invariato il numero di quelle di logica? Questo test è la prima occasione per uno studente per allenarsi con la pratica del ragionamento logico. Tenendo conto che l'acquisizione e il perfezionamento delle capacità logiche e di ragionamento critico costituiscono una base essenziale per un medico che nel suo percorso professionale deve continuamente mettere alla prova le capacità di scelta e la rapidità dei processi decisionali.Stando all'aria (politica) che tira non si sa se il 2019 sarà l'ultimo a numero chiuso, eterno motivo di scontento e lamentele. Il suo superamento era una promessa dell'ormai quasi ex governo gialloverde che l'aveva anche inserita nel famoso contratto, a cui hanno fatto seguito ben quattro proposte di legge, presentate da Lega e M5s in commissione Cultura. L'impressione è che sarà difficile arrivare a una svolta - che implica da parte degli atenei la disponibilità di strutture e aule adeguate ad ospitare gli studenti, disponibilità di docenti ecc. Ma, intanto, qualcosa si può fare. Adeguare i test, cosa che non chiama in causa complessità strutturali e tecnologiche, ma solo buonsenso.

 

6 - LA NUOVA SARDEGNA di martedì 3 settembre 2019 / Sassari - Pagina 18
NUMERO CHIUSO, 2000 CANDIDATI AI TEST
Si comincia oggi con Medicina e Odontoiatria al PalaSerradimigni,
boom di domande per Professioni sanitarie
SASSARI Parte oggi la stagione dei test per l'accesso ai corsi universitari a numero programmato nazionale. Dalla data odierna e fino a ottobre saranno oltre 2070 gli studenti che a Sassari si sottoporranno alla prova di ammissione. Un esercito che si affida alle proprie capacità, ma anche a un pizzico di fortuna, nella speranza di riuscire a superare i difficili questionari e potersi avviare verso la carriera prescelta. Una valanga di candidati che affronteranno l'esame con il batticuore, un esame a cui si sono preparati anche affrontando corsi propedeutici e rinunciando alle vacanze. Sacrifici che però significano anche costruire il proprio futuro di lavoro. Questa mattina, martedì 3 settembre, si comincia con il test di Medicina e Odontoiatria, che si terrà al PalaSerradimigni di piazzale Segni alle 8,30. Sono ottocento complessivamente i candidati che hanno presentato domanda di partecipazione. Sono 139 i posti disponibili in Medicina (più i 4 per cittadini non comunitari residenti all'estero). Rispetto allo scorso anno ci sono maggiori possibilità di cominciare gli studi medici essendo aumentato il numero di posti: nel 2018, infatti, quelli messi a bando erano 120. Stesso discorso per Odontoiatria dove i posti sono 28 più i 2 per gli studenti non comunitari: un anno fa erano 23. A seguire, mercoledì 4 settembre si svolgerà il test di ingresso per Medicina Veterinaria (in tutto 40 posti, invariati rispetto al 218, più 6) al quale si sono iscritti 250 studenti. Il giorno successivo, il 5 settembre, sarà il turno dei 160 candidati in Scienze dell'Architettura e del progetto (i posti sono 60 più 10, come lo scorso anno).L'appuntamento per entrambi i test è nelle Aule A e B del Complesso Didattico di via Vienna 2. Dall'Università ricordano che per accedere alla prova i candidati dovranno presentarsi entro le 8.30 con un documento di identità valido.Si prosegue mercoledì 11 settembre, di nuovo al PalaSerradimigni a partire dalle 8.30, con il test delle Professioni sanitarie, le più gettonate tra le opzioni degli aspiranti universitari e che conta 860 iscrizioni: sono disponibili 145 posti più 4 in Infermieristica; 16 più 2 in Ostetricia; 24 più 2 in Fisioterapia; 28 più 2 in Tecniche di laboratorio biomedico.Tutti i test (preparati dal consorzio Cineca per il Miur) saranno costituiti da 60 quesiti con 5 opzioni di risposta, da svolgere in 100 minuti. È pubblicato inoltre il bando per il corso di laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche (scadenza alle ore 12 del 10 settembre). La prova di ammissione si terrà il 25 ottobre alle 8.30 aula magna e nell'aula A del Complesso Biologico di Viale San Pietro 43/B. I posti disponibili sono cinquanta (https://www.uniss.it/sites/default/files/bando/bando_lm_professioni_sanitarie_2019-2020_._f.to_.pdf). Bandi: https://www.uniss.it/didattica/offerta-formativa/corsi-di-laurea-e-lauree-magistrali/corsi-numero-programmato-20192020 Tutte le informazioni sugli altri corsi e le scadenze sono pubblicate sul sito dell'Università di Sassari: https://www.uniss.it/didattica/offerta-formativa. (cr.sas.)

 

7 - LA NUOVA SARDEGNA di martedì 3 settembre 2019 / Sardegna - Pagina 2
Una ricetta che unisce start up e tradizione per conquistare nuovi mercati
Cultura e imprese, si punta al Giappone
CAGLIARI Vai alle Olimpiadi del Teatro in Giappone. E insieme agli attori porti vino, gioielli, abiti fatti in Sardegna per il mercato nipponico. È solo un esempio, ma di situazioni del genere ce ne possono essere potenzialmente centinaia. Un'altra occasione: presenti scatti e mostra sui centenari a Okinawa. E, una volta lì, ti fai trovare pronto con una proposta di itinerari turistici studiati per il mercato asiatico. Il progetto si chiama 1+1=3 Creating Bridges, e punta a supportare le piccole e medie imprese sarde che cercano mercati internazionali. Lo spunto è di un team di giovani sardi: Maura Fancello, sinologa e manager culturale, Alessandro Pettazzi, economista e, Francesco Nanu, chef. Un progetto imprenditoriale che ha preso forma a partire da due idee, Zappadores.com (Alessandro Pettazzi) e 1+1=3 (Maura Fancello), che si è sviluppato all'interno del programma regionale creato dall'Aspal e coordinato dalla Fondazione Brodolini per la creazione di impresa: Talent Up Entrepreneurship and back. Tutto è partito un anno fa all'Università di Nuoro ed è poi proseguito a Cagliari con Apply Consulting, il programma che ha permesso a 30 aspiranti imprenditori sardi di svolgere un periodo di incubazione all'interno del Galvanize con US Market Access (USMAC) in Silicon Valley, e sviluppare il proprio business plan alla Georgetown University, Washington DC. Il primo evento sarà il 23 settembre a Toga, in Giappone. Nel corso delle Olimpiadi del Teatro a rappresentare l'Italia ci sarà il Macbettu, il Macbeth in lingua sarda di Alessandro Serra prodotto da Sardegna Teatro.Il team 1+1=3 accompagnerà l'opera con le eccellenze dell'isola: ci sarà la presentazione delle ricette della tradizione e di alcune fra le eccellenze isolane fra cui Cantine Santadi, Accademia Olearia, lo zafferano Nurkara, il torrone di Su Turrone, i gioielli Orfevre e gli abiti Issas. 1+1=3 continuerà il suo viaggio a Okinawa, isola dei centenari, e Tokyo: in collaborazione con l'associazione Isola Sardegna-Giappone, saranno presentati gli scatti di Laura Mele e la mostra Chentannos, a cura di Manca Spazio. Un viaggio che aspira alla costruzione di un ponte culturale con ritorno in Sardegna.

 

8 - LA NUOVA SARDEGNA di martedì 3 settembre 2019 / Sardegna - Pagina 2
In una mozione chiede maggiori investimenti per consentire ai pendolari di arrivare a scuola
Manca, M5s: «Più risorse per gli studenti»
SASSARI Una mano tesa agli studenti che viaggiano dai centri più lontani e ogni giorno sono costretti a fare molti chilometri per raggiungere le loro scuole. A lanciare l'appello è il gruppo dei 5 Stelle in consiglio regionale. E lo fa con una mozione presentata dalla capogruppo Desirè Manca, firmata anche dal consigliere regionale del M5S Alessandro Solinas. «Tutti gli studenti sardi, compresi i residenti nei piccolissimi centri in cui non è presente un plesso scolastico, e quelli che abitano nelle frazioni distanti diversi chilometri dalla scuola, hanno diritto di poterla raggiungere con facilità e senza costi esorbitanti per le famiglie - spiega Manca -. Sappiamo bene che in Sardegna ci sono diverse realtà in cui bambini e ragazzi devono affrontare viaggi lunghi e impegnativi per poter studiare. E sappiamo anche che i servizi di trasporto pubblico per gli scolari della scuola dell'obbligo talvolta sono carenti, se non del tutto assenti». La consigliera dei 5 Stelle continua. «Il fenomeno dell'abbandono scolastico nella nostra regione, anche se in diminuzione, fa ancora registrare percentuali al di sopra della media nazionale - spiega la Manca -. Per questo invito il presidente della Regione Solinas e la giunta a promuovere un'immediata verifica e a effettuare un controllo capillare della rete di trasporto scolastico nella nostra isola. La lotta alla dispersione e all'abbandono scolastico non può prescindere dai mezzi di trasporto dedicati agli studenti». Manca con la mozione chiede al governatore della Sardegna Christian Solinas «di tendere una mano a tutti gli scolari delle zone disagiate, e di mettere in campo tutte le strategie possibili che consentano ai Comuni sardi di organizzare il servizio di trasporto scolastico per gli studenti per l'anno scolastico 2019/2020 senza far ricadere sulle famiglie i costi dell'organizzazione del trasporto alunni della scuola dell'obbligo». Per quanto riguarda le ricadute economiche per le casse regionali, la capogruppo dei Cinque Stelle ricorda che: «La Regione con la finanziaria del 2015 - come spiegato nella mozione - per garantire la regolare frequenza scolastica e il diritto allo studio garantito costituzionalmente, ha stanziato un contributo straordinario destinato alla copertura di gestione dei servizio in favore di quei Comuni in cui non è presente la scuola dell'infanzia (o scuola primaria o di secondo grado), e di quelli in cui sono presenti frazioni dove in passato erano presenti gli edifici scolastici.Inoltre, si ricorda, che la Regione Sardegna nel 2015 ha stanziato circa 9 milioni di euro, che fanno parte delle risorse per "Servizi essenziali per l'economia e la popolazione rurale" del Programma di Sviluppo rurale 2007/2013 per l'acquisto di autobus da cedere ai Comuni singoli o associati».