UniCa Ateneo Docenti e ricercatori Maria Cristina Secci Materiale didattico E-LEARNING - ESAMI: AULE MOODLE - AULE TEAMS - RICEVIMENTO STUDENTI

Maria Cristina Secci

E-LEARNING - ESAMI: AULE MOODLE - AULE TEAMS - RICEVIMENTO STUDENTI

25 febbraio 2023

CORSI ATTIVATI SULLA PIATTAFORMA MOODLE E-LEARNING DELL'ATENEO E TEAMS; LINK ACCESSO RICEVIMENTO STUDENTI

                                                                      ESAMI: AULE MOODLE

"Aule moodle e link di accesso agli esami scritti a partire da coorte"

https://www.unica.it/unica/protected/407477/0/def/ref/MAT249395/


 

                                                                    E-LEARNING MOODLE

“Lingua spagnola 1” (CdL Lingue e comunicazione)

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=120


“Lingua spagnola per fini specifici” (CdL Lingue e comunicazione)

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=1548


“Traduzione lingua spagnola 3” (CdL Traduzione specialistica dei testi)

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=62

"Laboratorio di spagnolo" (erogato al 3° anno, CdL Lingue e comunicazione)

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=3290


"Esercitazioni di spagnolo" (CdL Lingue e comunicazione) TEL: dott.ssa Haydée Bermúdez Guevara

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=327

"Esercitazioni di spagnolo" (CdL Lingue e comunicazione) TEL: dott.Héctor Ríos

https://elearning.unica.it/course/view.php?id=2777


                                                                          AULE TEAMS

CdL Lingue e Comunicazione: Lingua Spagnola 1 (modulo docente)

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codice: v9fntpe


CdL Lingue e Comunicazione: Lingua Spagnola per fini specifici (modulo docente)

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link corto: urly.it/3bg4h

codice: b9jwbwo


CdL Traduzione specialistica dei testi: Traduzione Lingua Spagnola 3

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link corto: urly.it/3bg4j

codice: z90um1c


 

                                                                         RICEVIMENTO STUDENTI E TESISTI

Ricevimento studenti e tesisti

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link corto: urly.it/3bngy

codice: d80qiyh

Questionario e social

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