MASD Modello di analisi delle situazioni didattiche. Uno strumento per la formazione, degli insegnanti: gestire e controllare consapevolmente le attività di apprendimento e di insegnamento (Edizione riveduta e corretta)

POLO, MARIA
2008-01-01
2008
Italiano
1
70
70
978-88-6056-155-8
Eum
MACERATA
Alla pubblicazione è allegato un CD ipertestuale scaricabile all'indirizzo http://hdl.handle.net/10123/547
info:eu-repo/semantics/book
3.1 Monografia o trattato scientifico
none
Casella, Francesco; Ditaranto, Donato; Fasano, Margherita; Polo, Maria
3 Libro::3.1 Monografia o trattato scientifico
276
4
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