Dal 28 agosto a 4 settembre, nel Parco scientifico e tecnologico della Sardegna, è in corso di svolgimento a Pula la quinta edizione della summer school “ILS 2022”, quest’anno organizzata dal dipartimento di Ingegneria civile, ambientale e architettura dell’Università di Cagliari (Dicaar), in collaborazione con il dipartimento di Architettura, design e urbanistica (Dadu) dell’Università di Sassari e alla rete nazionale Prin ‘’Prototipi di scuole da abitare’’ (ProSA), promossa da Iuav, UniCA, PoliMi, UniVPM, Uni Campania e Indire. La scuola scientifica è realizzata con i contributi di Sardegna Ricerche e della Fondazione di Sardegna.

Nella sua presentazione il professor Massimo Faiferri - associato di composizione architettonica e urbana del Dicaar - spiega che "ILS 2022 - Schools to be lived - intende aprire un dibattito interdisciplinare sulla scuola del futuro, provando ad annullare la distanza che esiste tra la dimensione dello spazio scolastico e quella del mondo reale, della quotidianità, dello scambio rapido delle informazioni, delle nuove tecnologie, dei social, degli ambienti virtuali, della progettazione BIM e della sostenibilità energetica".

Questi concetti saranno esplorati e sviscerati nelle giornate di un workshop intensivo e operativo - in presenza e organizzato in team per ogni laboratorio di progetto coordinato da un docente internazionale -  in cui esperti, studenti e addetti ai lavori del mondo delle imprese, potranno collaborare nello sviluppo di nuove idee e proposte progettuali, secondo principi di interdisciplinarità e trasversalità.

Per inquadrare meglio l’importanza dei temi trattati in questo corso occorre sottolineare che le linee europee di finanziamenti per la ricerca pongono l’istruzione come condizione necessaria e indispensabile per la crescita del capitale umano in grado di affrontare sfide decisive per una società inclusiva, innovativa e sicura.

Per questo è necessario che esperti, studenti e imprese collaborino per lo sviluppo di nuove idee e proposte progettuali, secondo principi di interdisciplinarità e trasversalità, per ripensare gli spazi scolastici e il ruolo che ricoprono nella dinamica dei processi di apprendimento, per ragionare inoltre sul rinnovamento dell’organizzazione didattica anche in base ai nuovi strumenti tecnologici e alle nuove esigenze della società contemporanea e del prossimo futuro.

Tra i tanti e importanti appuntamenti di respiro internazionale inseriti nelle attività della summer school, il primo è l’incontro, nella Mediateca del Mediterraneo a Cagliari, con l’importante architetto sudafricano Jo Noero, nuovamente in città dopo la mostra del 2019 a lui dedicata e curata da Massimo Faiferri, Samanta Bartocci, Fabrizio Pusceddu, Lino Cabras e Rosa Manca.

L’evento è in programma lunedì 29 agosto alla MEM, inizio alle ore 17, dopo la visita ai luoghi di progetto, con la presentazione del libro “NOEROARCHITECTS – Buiding and Drawning” di Samanta Bartocci (Dadu, UniSs) e Massimo Faiferri (Dicaar, UniCa). Seguirà la lectio magistralis di Jo Noero “Purpose, Necessity and Luxury”. Previsto anche l'intervento di Michele Casciu, presidente dell'Ordine architetti di Cagliari e Sud Sardegna.

Nel programma è anche prevista l'importante giornata di studi del 30 agosto, aperto a tutti, che prende il titolo della ricerca PRIN “Prototipi di scuole da abitare” e intende mettere a confronto le diverse esperienze nazionali ed internazionali con la nostra realtà locale. Con gli interventi di eminenti studiosi ed esperti nazionali ed internazionali - tra cui Beate Weyland (Padlab), Giancarlo Mazzanti (studio El Equipo Mazzanti, Bogotà) e Patrick Fransen (studio Noahh, Amsterdam) - al simposio è attesa anche la presenza di dirigenti della Regione Sardegna e della Città Metropolitana di Cagliari.

Nelle giornate successive ulteriori incontri ospiteranno una ricca platea di professionisti, docenti e personalità di spicco e fama mondiale, con esperti pluripremiati e rappresentanti di varie realtà pubbliche e private.

CLICCA QUI per consultare il programma completo sul sito "ILS 2022"

Quest'anno alla scuola organizzata dal Dicaar di UniCa partecipa anche la rete nazionale PRIN "Prototipi di Scuole da Abitare" (ProSAO, promossa da IUAV, UNISS, Polimi, UNIVPM, Uni Campania e INDIRE. Lo scopo è di contribuire allo sviluppo di questa ricerca - che vede gli esperti dell’ateneo di Cagliari impegnati da diversi anni in prima fila - ed estendere la rete di partner internazionali, arrivata già a contare una trentina di sedi sparse in tutto il mondo.

Come nelle scorse edizioni alla scuola partecipano studenti di vazie Nazioni e il corpo docente sarà formato da architetti di grande notorietà internazionale, tra i quali Anne Lacaton & Jean-Philippe Vassal, i recenti vincitori del Pritzker Prize (universalmente riconosciuto come nobel per l’architettura). Lacaton & Vassal sono docenti della Scientific School fin dalla seconda edizione (2017), dando un apporto fondamentale per la formazione degli studenti che ogni anno partecipano alle attività di ILS - Innovative Learning Spaces. Il loro merito non risiede solamente nella pratica architettonica, ma anche nella filosofia che muove l'ideazione e la realizzazione dei loro progetti di edilizia popolare per i quali è fondamentale "la necessità di difendere il piacere di abitare, inteso come un atto politico: è una necessità, un problema che va affrontato allo stesso livello di una priorità ambientale".

Professor Massimo Faiferri
Università degli Studi di Cagliari
Facoltà di Ingegneria e Architettura
Dipartimento di Ingegneria Civile Ambientale e Architettura
Via Santa Croce 67, 09124 Cagliari - Italia
email massimo.faiferri@unica.it
web www.ecourbanlab.it

Ivo Cabiddu
29/08/2022 - 02/09/2022