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Sono aperte le iscrizioni al seminario teorico-pratico Come scrivere un testo tecnico utile e leggibile: teoria e pratica

• Quando: dal 28 gennaio al 18 febbraio 2026, ogni mercoledì dalle 17 alle 19;
• Durata: 20 ore, distribuite in 4 incontri in aula di 2 ore ciascuno e 12 ore di esercitazioni a casa pari a 2 CFU
• Dove: Cittadella Universitaria di Monserrato.
• Quanti studenti: minimo 5 – massimo 30.
• Indirizzato a: Corso in Scienze Ambientali e Naturali, Biologia (curricula con indirizzo ambientale) e Laurea Magistrale in Conservazione e Gestione della Natura e dell'Ambiente.

Per iscriversi riempire il modulo: https://forms.gle/NZctNaZz7W9wt43e8
Le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento del numero massimo di iscritti (30)

Obiettivi del seminario:

Nel campo ambientale, dove prevale il learning by doing, leggere esperienze altrui e raccontare le proprie è la base per costruire un sistema di conoscenze finalizzate alla soluzione dei problemi. L’obiettivo del seminario è pertanto fornire motivazioni e principi chiave per capire come scrivere testi tecnici utili e leggibili in campo ambientale.

Struttura e contenuti:
Considerando le motivazioni della lettura tecnica e scientifica, ragioneremo sul perché si scrive (informare e persuadere con rilevanza, focus, novità e sfida). Passeremo poi al come si scrive per farsi leggere, con discussione della struttura del documento (organizzazione, transizione, profondità ed enfasi), scelta del linguaggio (essere precisi, chiari, diretti, familiari, concisi e fluidi) e delle “norme” chiave della prassi scientifica (comunismo, universalismo, disinteresse, umiltà, originalità e scetticismo). Saranno presentati esempi di pubblicazioni e report tecnici selezionati dal campo del monitoraggio, gestione e conservazione della biodiversità. Menzioneremo inoltre aspetti pratici della scrittura, come tipo e modalità di pubblicazione, strumenti di revisione word, significato e gestione dei riferimenti bibliografici e individuazione degli autori. Durante il seminario proverete a scrivere un vostro testo originale con 12 ore di esercitazioni a casa articolate in: a) scelta di un argomento, con raccolta e lettura di bibliografia (4h), b) mappa concettuale e sviluppo della struttura del testo da sviluppare (4h) e c) scrittura del testo sull’argomento scelto (4h). Infine, per capire il punto di vista del lettore leggerete e revisionerete i testi dei vostri colleghi nell’ultima giornata di seminario (peer review).

Chi propone il seminario:
Paolo Casula, Laurea in Scienze Biologiche con indirizzo Ecologico a Cagliari nel 1994, visiting student alla University of Massachusetts di Amherst nel 1996, Dottorato in Ecologia all’Imperial College London nel 2009 e tecnico laureato in Forestas dal 2007. Legge e scrive testi scientifici da circa 30 anni per aggiornamento professionale e per contribuire alla soluzione di problemi incontrati nel monitoraggio, gestione e conservazione della biodiversità.