Facoltà di scienze della formazione
Il Prof. Graham Hitch - University of York, UK, terrà il 24 aprile alle 16 (Aula 9 Corpo centrale, Sa Duchessa) un seminario organizzato dalla Facoltà di Scienze della Formazione, collegato in particolare alla cattedra di Psicologia generale della Prof.ssa Maria Pietronilla Penna, su:
"Visual working memory and attention"
Si tratta di un evento unico nel panorama accademico italiano: Hitch è infatti autore di uno dei cento lavori scientifici più rilevanti del XX secolo. L’articolo scritto con Baddeley e pubblicato nel 1974 sul modello di Working memory da loro elaborato è stato giudicato come uno dei 100 lavori più influenti delle Scienze Cognitive nel XX secolo. Il lavoro dei due studiosi ha una notevole validità sperimentale e ha ispirato l’elaborazione dei successivi modelli sull’architettura del sistema mnestico.
Al seminario interverrà anche Eliano Pessa (Università di Pavia) con una lezione su “Connectionist models of serial order”.
APPROFONDIMENTI
Il Prof. Graham Hitch si è laureato in Fisica all’Università di Cambridge, dove ha conseguito il dottorato di ricerca in Psicologia Sperimentale. Dopo aver svolto la sua attività sperimentale presso diverse università inglesi come quella di Sussex , Cambridge, Manchester, più recentemente ha diretto il Dipartimento di Psicologia di Lancaster e poi quello di York, dove lavora attualmente. L’introduzione del concetto di working memory è legata a doppio filo con il concetto di memoria a breve termine, e rappresenta il tentativo di descrivere con più accuratezza le dinamiche di quest’ultima. Il concetto di working memory sviluppa precedenti idee elaborate a partire dagli anni cinquanta dalla psicologia cognitivista, che inizia ad occuparsi di diverse forme di memoria. In particolare la working memory è legata al concetto di memoria a breve termine, intesa come una parte di informazioni che vengono intrattenute temporaneamente dal sistema memoria, con una portata breve. È quindi un sistema per l’immagazzinamento temporaneo e di manipolazione dell’informazione, costituendo un link tra percezione ed azione controllata.
University of Cagliari
