---

Il 12 e 13 febbraio 2026 si terranno due interessanti Convegni PRIN organizzati dal Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia dell’Università degli Studi di Cagliari, organizzati dal Dott. Andrea Spano, della durata di 6 ore ciascuno, per un totale di 12 ore, aventi le seguenti tematiche:

• Convegno del 12 febbraio 2026, dalle 11:30 alle 18:30

Genitori presenti

Come la mindfulness genitoriale può ridurre gli effetti della technoference.

Convegno finale del progetto di ricerca “To Be Present: parental phubbing implications on children's lives. How can parents' smartphone overuse decrease? An awareness-raising project on the risks of phubbing and on the importance of reciprocity in parental relations”. Il convegno costituirà un momento di restituzione dei risultati di ricerca, di approfondimento e condivisione degli obiettivi, delle attività e delle prospettive del progetto di sensibilizzazione sui rischi del phubbing genitoriale e sull’importanza della reciprocità nelle relazioni familiari.

• Convegno del 13 febbraio 2026, dalle 9:30 alle 17:30

Stress tecnologico e insegnamento

Il training cognitivo come strumento di prevenzione.

Convegno finale del progetto di ricerca “TE.C4Stress: la creatività può ridurre il technostress tra gli insegnanti?”. L’evento prevede dei momenti di restituzione e confronto sui principali risultati emersi dall’attività di ricerca, condotta con un campione di insegnanti della scuola secondaria distribuiti su tutto il territorio nazionale. L’incontro ha altresì l’obiettivo di approfondire il tema del technostress come fenomeno crescente e del ruolo della creatività nella promozione del benessere degli insegnanti.

Per gli studenti e le studentesse di Scienze della Comunicazione, per poter convalidare la presenza e conseguire 1 CFU di tipo "D" previsto, è necessario caricare la relativa relazione nella piattaforma didattica EFIS, nell’area dedicata ai CFU di tipo D.

Trovate in allegato le relative locandine.

Vi invitiamo a partecipare.