Uso di ontologie per l’annotazione e il recupero di contenuti educativi nel progetto AquaRing

Bianchi S.;Mastrodonato C.;Vercelli G.;VIVANET, GIULIANO

2009-01-01

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Abstract

L’articolo presenta il progetto europeo AquaRing e un’ontologia educativa sviluppata per offrire servizi su base semantica e supportare l’annotazione e il recupero dei contenuti. Obiettivo del progetto è favorire l’accesso al vasto insieme di contenuti digitali riguardanti gli ambienti acquatici e le loro risorse e supportare l’attivazione di processi di apprendimento formali e informali in questo specifi co dominio. Al fi ne di raggiungere questi obiettivi è stata sviluppata un’architettura basata su tecnologie proprie del web semantico e implementata un’ontologia educativa. Dopo una breve presentazione del progetto, si descriveranno il processo di sviluppo dell’ontologia e il suo impiego in fase di indicizzazione e recupero dei contenuti d’apprendimento nel repository di AquaRing.