Aldo Capitini, l'Educazione Nuova e la pedagogia del Novecento. Un confronto con Dewey e Montessori

SECCI, CLAUDIA
2014-01-01

Abstract

Il pensiero pedagogico di Capitini viene messo a confronto con quello di Dewey e di Montessori; oltre ai molteplici aspetti di affinità si segnala soprattutto, nell'Autore, l'inedita visione dell'infanzia come espressione di una realtà liberata. Tale visione appare per certi versi anticipata, ma non raggiunta da Dewey e Montessori.
2014
Italiano
EDUCAZIONE DEMOCRATICA
IV
8
85
102
18
http://educazionedemocratica.org/?wpdmdl=3997
Comitato scientifico
internazionale
scientifica
Capitini, Dewey, Montessori
no
Secci, Claudia
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