Ricerca scientifica e professionalità insegnante. Il contributo dell'Evidence-Based Education

Vivanet G.
2021-01-01
2021
Italiano
Progettare, sperimentare e valutare nella ricerca educativa
Ricerca e didattica
Antonio Marzano, et.al.
Antonio Marzano
12
Pensa Editore
Lecce
ITALIA
9788861523104
Esperti anonimi
scientifica
Il volume nasce allo scopo di proporre un quadro generale relativo a specifiche questioni che da tempo sono oggetto di studio a livello nazionale e internazionale: la progettazione degli interventi in educazione, l’azione didattica efficace, la sperimentazione educativa e la valutazione degli apprendimenti. Questi argomenti, naturalmente, meriterebbero una specifica e più ampia trattazione, ma l’intenzione è di fornire, elaborando una sintesi che lega sistemicamente queste tematiche, un utile strumento di orientamento a quanti approcciano per la prima volta le materie trattate e sentono la necessità di dare maggiore coerenza alla relazione teoria-prassi e a quanti intendono approfondire alcuni concetti che, in ambito formativo, costituiscono la base della relazione educativa. In questa prospettiva, lo sforzo è stato dunque di collocare l’attuale dibattito sulla didattica nelle sue relazioni sia con la ricerca, sia con l’azione e sempre considerando la dimensione progettuale e valutativa. Gli argomenti sono affrontati secondo un’ottica ricorsiva creando numerosi e frequenti richiami e collegamenti tra i capitoli e molte delle proposte e delle soluzioni presentate meriterebbero ulteriori approfondimenti, ma l’intento sotteso alla realizzazione di questo volume è quello di offrire un’agile sintesi pur prospettando, in taluni casi, precisi itinerari di sviluppo.
no
info:eu-repo/semantics/bookPart
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Vivanet, G.
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
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