Cooperative learning per la didattica delle lingue straniere: analisi dei fattori motivazionali e delle strategie di apprendimento tramite una piattaforma di web-learning estesa

Ciccolone S
2011-01-01
2011
Italiano
Il binomio Università-Impresa. Progetto RECOTESSC
32
47
16
Università degli Studi "G. D'Annunzio"di Chieti-Pescara
ITA
ITALIA
http://ricerca.udanet.it/wp-content/uploads/2012/10/libro_21.pdf
Nessuno
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2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Ciccolone, S
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
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