UniCa Matematica Segnalazioni e suggerimenti

Segnalazioni e suggerimenti

In order to improve the delivery of our teaching and services offered to students, recommendations, complaints and suggestions are collected and analysed, in accord with University statutes with respect to the Student Ombudsman . Recommendations with respect to teaching may include

  • teaching activities
  • lecture timetables
  • student consultation hours with lecturers
  • student-lecturer ratios
  • exams for formal assessment
  • problems in teaching support
  • maintenance issues in lecture rooms and laboratories used for teaching

Se avete richieste specifiche, suggerimenti o reclami relativi a un’attività didattica o a un docente potete inviare una email riservata al Coordinatore del Corso di Studio che si attiverà per una pronta risoluzione:
 

Per dare dei suggerimenti al Consiglio di Corso di Studio, proporre miglioramenti e/o segnalare problemi di interesse generale potete contattare i vostri rappresentanti che si attiveranno per sottoporli all’attenzione del Consiglio:

Regolamento gestione dei reclami (approvato nel Consiglio di Classe del 13 dicembre 2016)

Il Corso di Studi in Matematica offre agli studenti tutti i vantaggi di un elevato rapporto numerico docenti/studenti, e si distingue per la disponibilità al dialogo che caratterizza i suoi docenti.

I docenti del Corso di Studi in Matematica svolgono con passione e competenza i propri compiti didattici, per rispondere in modo ottimale alle aspettative degli studenti.

Gli studenti che volessero avanzare richieste o proposte per il miglioramento della didattica sono invitati a rivolgersi alla Commissione Paritetica per questioni di carattere generale, oppure per questioni più specifiche direttamente al docente interessato.

Lo stesso invito è valido anche nell’ipotesi in cui uno o più studenti volessero sporgere un vero e proprio reclamo: alla Commissione Paritetica per questioni di carattere generale, oppure per questioni più specifiche direttamente al docente interessato.

Questionnaire and social

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