Diritto all'istruzione delle persone con disabilità e tutela civilistica

ORRU' SILVIA
Primo
2019-01-01

Abstract

Il contributo parte dalla constatazione che il diritto all'istruzione rappresenta un diritto fondamentale per la persona, ed in particolare per la persona con disabilità. Ciò è quanto emerge nel diritto interno, nonché nel diritto comunitario ed in quello internazionale. Per quanto attiene al diritto interno, fondamentale è il ruolo della Corte Costituzionale che, in più occasioni ha rimarcato la rilevanza del diritto all'istruzione per lo sviluppo della personalità e l'inclusione dello studente con disabilità. Il contributo si sofferma sulla tutela civilistica del diritto all'istruzione degli studenti con disabilità. In particolare si afferma che in caso di diniego dell'insegnante di sostegno viene ad integrarsi una fattispecie discriminatoria: da qui il ruolo fondamentale che può essere assegnata all'azione civile contro le discriminazioni.
2019
Italiano
I bisogni educativi speciali. Il diritto all'istruzione in una prospettiva inclusiva
Silvia Orrù, et. al.
Petretto Donatella Rita, Bariffi Francisco, Jimenez P. Eduardo, Pilia Rita, Volterra Sara, Masala Carmelo .
121
144
24
Jovene
Napoli
ITALIA
978-88-243-2511-0
Nessuno
nazionale
scientifica
Diritto all'istruzione-Diritto fondamentale della persona-Studenti con disabilità-Mancata assegnazione dell'insegnante di sostegno- Discriminazione-Tutela civilistica contro le discriminazioni- Effettività di tutela
no
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2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Orru', Silvia
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
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